او Ú©Ù‡ در دهکده‌ای دوراÙتاده در چین بزرگ شده است Ùˆ Øتی یک بار در کودکی مدرسه را ترک کرده بود، درنهایت استاد٠تمام‌وقت دانشگاه کلمبیا شد. موÙقیتی خیره‌کننده در چشم دوستان Ùˆ خانواده‌اش Ú©Ù‡ این موÙقیت را مؤکداً Øاصل هوش او می‌دانند.
این در Øالی است Ú©Ù‡ وقتی با استÙاده از شیوه‌ای Ú©Ù‡ او نامش را "تضاد ذهنی" گذاشته، موانع بر سر راه یک هد٠را بدانیم، اØتمال این Ú©Ù‡ پشتکار به خرج دهیم Ùˆ موÙÙ‚ شویم هم بالاتر می‌رود.
مطالعه‌ای Ú©Ù‡ در گذشته توسط توماس وب Ùˆ همکارانش در دانشگاه Ø´Ùیلد انجام شده، به مسأله Ù†Ùرت بی‌Ùایده ما از اطلاعات مربوط به شکست‌های گذشته ÙˆØال‌مان پرداخته است،‌ پدیده‌ای Ú©Ù‡ این تیم تØقیقاتی نامش را "اثر شترمرغ" گذاشته‌اند. Ú†Ù‡ در Øال انجام یک رژیم جدید برای تناسب اندام خود باشیم، Ú†Ù‡ مشغول طراØÛŒ سایت یک شرکت Ùˆ Ú†Ù‡ برنامه‌ریزی برای یک همه‌گیری قریب‌الوقوع، وقتی در مسیر پا می‌گذاریم، مایلیم سر خود را زیر شن Ùرو ببریم.
تریدرها باید شکست را با توجه به Ú©Ù„ چارت بررسی کنند Ùˆ نه Ùقط با توجه به آخرین گام. برای مثال اگر یک اسپایک صعودی قوی در Øال Ø´Ú©Ù„ گیری است، به سمت Ú†Ù¾ چارت نگاه کنید.
وقتی روند ضعی٠میشود، پرایس اکشنی در ک٠جدید Ø´Ú©Ù„ میگیرد ÙˆØ§Ø¶Ø Ù†ÛŒØ³Øª Ùˆ این یعنی Ùروشندگان در ک٠های جدید سود میگیرند Ùˆ نه اینکه مجدد بÙروشند.
× دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مجله اینترنتی کوشا در وب سایت منتشر خواهد شد پیام هایی Ú©Ù‡ Øاوی تهمت یا اÙترا باشد منتشر نخواهد شد.
Ùقط یک Øالت وجود دارد Ú©Ù‡ شکست صعودی در یک روند صعودی بعنوان یک موقعیت عالی برای Ùروش دیده میشود Ùˆ در اینØالت معمولا Ùروشندگان کنترل بازار را در دست میگیرند.
بعد از آزمایش آن‌ها می‌توانستند برای Ú©Ù…Ú© به شرکت‌کننده بعدی، اطلاعات مربوط به یکی از جعبه‌هایی Ú©Ù‡ باز کرده بودند را با او به اشتراک بگذارند. برای تشویق داوطلبان به این کار به آن‌ها Ú¯Ùته شد شرکت‌کننده بعدی هم می‌تواند به زودی به طور متقابل اطلاعاتش را با آن‌ها در سایت منبع میان بگذارد.
ورزش های ایزومتریک چیست Ùˆ Ú†Ù‡ Ùوایدی با خود به همراه دارد؟
این دو می‌خواستند ببینند Øتی اگر شکست‌ها آموزنده‌تر از موÙقیت‌ها باشند، باز هم شرکت‌کنندگان از به اشتراک گذاشتن آن‌ها دوری می‌کنند؟
در پژوهشی Ú©Ù‡ لین-سیگلر در سال Û²Û°Û±Û¶ میلادی در چهار مدرسۀ Ù…Øلات Ùقیر نیویورک Ùˆ روی چهارصد دانش‌آموز کلاس نهم Ùˆ دهم انجام داد، دریاÙت بسیاری از این کودکان موÙقیت را Øاصل نوعی استعداد مادرزادی می‌دانند Ú©Ù‡ خودشان ندارند.
در سال Û²Û°Û°Û¶ میلادی، ژیادونگ لین-سیگلر۱ از تیچرز کالجÙÛ² دانشگاه کلمبیا نتایج پژوهشی را منتشر کرد Ú©Ù‡ نشان می‌داد پس از اینکه به دانش‌آموزان دبیرستانی از مشکلات شخصی Ùˆ Ùکری٠دانشمندانی مانند آینشتاین Ùˆ مادام کوری Ú¯Ùته شد، نمرات درس علوم آن‌ها بهبود پیدا کرد.
به تنهایی در داشتن اØساس شکست خود تمرکز کنید Ùˆ با Ùکر کردن راجع به آن، خود را مایوس Ùˆ ناامید نکنید. با روش های Ú¯Ùته شده برای مقابله با داشتن اØساس شکست به از بین بردن اØساسات Ùˆ اÙکار منÙÛŒ در زندگیتان بپردازید Ùˆ آن ها Øتما برای دریاÙت نتیجه مناسب، امتØان کنید.
در Ø·ÛŒ مطالعات نیز چنین مشخص شده است Ú©Ù‡ پیروی از این قانون Ùˆ شاد بودن به دلیل عوامل بیرونی در طولانی مدت Ù…ÛŒ تواند Ùرد را در صورت عدم تامین سرخورده نماید Ùˆ این به دلیل عدم تامین شدن از سوی خود است.